招生即招工 就学即就业 江苏：产教融合铺就出彩人生

 

　　兴趣爱好是实现梦想的第一选择

 

　　我国首个世界技能大赛阿尔伯特大奖获得者宋彪来到了现场。20岁的宋彪目前还是常州技师学院的一名学生。宋彪坦言，如果不是4年前中考落榜，自己说不定还没机会参加世界技能大赛。“我从小就对机械感兴趣，学工业机械装调这个专业后一下子迷上了。”兴趣是最好的老师，有了兴趣也就有了学习动力。获得世界技能大奖后，宋彪先后获得了从国家到地方的多项奖励，还成为最年轻的江苏大工匠。宋彪表示，现在从国家到地方都很重视技能人才，很多年轻人很有技能天赋，有关部门要善于挖掘。

 

　　“我选择的就是自己热爱的专业。到技校后，我一定刻苦学习，把自己的所学运用好，将来像江苏的工匠大师们一样，在技工岗位做出一番成就来！”今年刚刚高中毕业的学生小王在接受采访时说。

 

　　招生即招工，就学即就业。提前一年预定就业，已成为江苏技工院校和企业共同培养学生的“香饽饽”。校企洽谈对接现场，来自南京、徐州、常州、淮安、盐城、扬州的50多所技工院校，与西门子有限公司、蒂森克虏伯集团、南钢集团等150家中外知名企业合作洽谈，现场签约犹如“淘宝”订单，一浪高过一浪。招聘岗位简介显示：大部分企业对技能人才的起步年薪基本在8万元以上，特别优秀毕业生的年薪最高达18万元。活动当天入场咨询人数约3万人，其中咨询人数8000人左右，达成意向4280人，校企合作项目24个。

 

　　“尊重学生兴趣爱好，促进各方精准对接，更好服务行业发展需求，真正把技工教育办成学生满意、家长认可、社会点赞的高质量教育，让每名技工学生都有人生出彩的机会，是时代赋予江苏技工教育的使命和担当。”江苏省人社厅副厅长朱从明表示。

 

　　目前，江苏全省131家技工院校已经与3000多家企业建立合作关系，校企合作累计联合培养学生超过13万人。

 

　　砥砺奋斗是成就工匠的第一路径

 

　　“人才不仅包括科学家、企业家、政治家，也包括我们这些知识化的工人、农民和服务业从业者。只要筑牢理想信念，咬定目标奋斗，就能成为有用人才。”现任黑牡丹集团股份有限公司技术总监邓建军，从一名普通技术工人成长为中华技能大奖获得者，在大国工匠事迹报告会现场，邓建军分享自己的技能成长经历时语重心长。

 

　　唐艳是连云港股份有限公司东联港务分公司机械一队党支部书记、副队长，是叉车界的巾帼英雄和全国劳动模范。她把自己的成长经历概括成“砥砺前行培塑匠心”八个字。28年间她坚守在平凡的岗位上默默奉献，累计为港口建设创造效益1000余万元。

 

　　“现场是我最好的舞台，岗位是我梦想的源泉；困难是最好的磨炼，实干是追梦的路径；热爱是最好的坚守，奉献是最大的快乐。”中石化江苏油田工程技术服务中心的田明用三句话概述了自己30多年来，从技工生涯步入工匠大师之巅的执着和喜乐。

 

　　中车戚墅堰机车有限公司的普通电焊工张忠，将“以技立身创造价值，精准焊接实现作为”作为人生追求，先后获得中国中车技能大师、中华技能大奖、全国劳动模范称号和奖项，并享受国务院特殊津贴。

 

　　“我从事绝缘介质、绝缘油气的质量分析工作，是电力系统中一个小得不能再小的工种。”然而，正是这个小小工种，让国网江苏电力公司的一线员工朱洪斌，从研究“工具”入手，“25年解决一个问题”，潜心电网创新出奇，敢尝敢试做强自己，最终走上国家科技最高领奖台，实现自己的“技能梦”。

 

　　5名国内知名的高技能领军人才代表、江苏省技能人才最高荣誉江苏大工匠获得者，现场分享他们技能成才的人生经历和不懈追梦的奋斗历程，犹如一堂堂生动的教学实践课程，带给大家深刻的启示。

 

　　政策引领是技能提升的第一保障

 

　　为提高江苏人力资源供给质量，增强全省人力资源的竞争优势，近年来，江苏省委省政府出台一系列政策举措，大力实施职业技能提升行动计划，推行终身职业技能培训制度，开展百万技能人才技能竞赛岗位练兵活动，促进全省劳动者素质明显提升，带动技能产业实现新的跨越。

 

　　今年以来，围绕人才高质量发展，江苏省人社厅精心设计专技人才篇、技能人才篇、外国专家篇、人事人才改革篇，以篇章的形式精心部署系列活动，推进江苏人才发展模式、机制、政策、载体、举措创新，着力打造全国一流、在世界有影响力的人才工作新品牌新特色新亮点，形成强大的集聚效应和带动效应，助力江苏人才工作从“赶上时代”到“引领时代”的新跨越。本次活动就是江苏人才高质量发展·技能人才篇章中的重要内容。

 

　　活动现场，不论是技校、企业、学生、家长还是普通群众，都真切感受到，近年来，江苏在技工教育中坚持走市场化办学之路，紧紧围绕产业发展、企业转型升级、劳动者的成长成才需要而形成的鲜明办学特色。以促进就业为导向，为企业培养和输送生产服务一线的中、高级技能人才，技工学校毕业生就业率始终保持在98%以上；坚持深化校企合作，广大技工院校与企业共同商定专业规划，共同制定人才培养方案，共同组建高水平师资队伍，共同建设实训基地，共同开展人才培养评价，提高人才培养质量，“招生即招工”、提前一年预定就业成为技工院校学生培养新风景。

 

　　朱从明表示，高质量发展离不开高素质技能人才。江苏将紧密结合现代产业体系建设，大力发展技工教育，深化产教融合校企合作，促进技能人才供需对接，实实在在的优质技工教育，给有志技能成才的青年更多选择合适教育、实现人生出彩梦想的机会。（刘荣华）