教育背景：
东北某学院 英语 大学专科
某理工大学 英语 大学本科
欧洲某大学 口译 硕士
工作经历：
国企、私企 翻译
沈老师不太喜欢写带有负面色彩的职业生涯分析，如同研究幸福才能更快乐，分析抑郁更多是缓解痛苦，帮助大家职业成长的最有效方法是分享成功者的经历和认知。
但这次需要破个例，因为她让我看到了父母对孩子的期望，本质是设定了一个持续的人生计划，这种脚本在父母的压力下一旦形成，无论孩子感觉到挣扎或自由，如果没有外力的强力介入，都有一种力量推动着他们走向命运注定的轨迹和结局。
“我的人生充满挫折，我感觉很自卑，都是我妈造成的。”
一个刚从海外留学归来的面试者，个人陈述就这样开了头。
中小学时，她的妈妈和大多数父母一样，希望孩子成绩优异。但她的成绩始终没起色，母亲于是经常拿她和“别人家的孩子”进行比较，她既悲愤又无奈。
她很想让妈妈以自己为荣，但又确实不知道怎么做，只能一年一年忍受着来自妈妈的不满和指责。
上初中时，在一次英文演讲中她意外地拿到了全班第一名，从妈妈的笑容中她感受到了极大的成就感。也从那时起，就对英语学习产生了浓厚兴趣，成绩相对别的学科好许多。
高考时相对突出的英语成绩改变不了总分较低的结果，只能到一所三类大学读大专。虽也是预料之中的事情，但相对考上一本甚至更好高校的同学，她从妈妈失望的神情中体会到了彻骨的挫败和惭愧。
她毫不犹豫地选择了英语专业，内心认为这唯一的学科优势寄托着无限人生翻盘的可能。
之后，她读了专升本，也不是什么出色的院校，但是拿到了英语本科学历。
毕业后回到家乡，先后在三家企业做翻译。十年的时光，工作压力不大，收入不高，特别开始的几年，生活平淡，岁月静好。
但时间如同一把锋利的尖刀，慢慢地撕开了平静生活的表象。当年在一起的同学，有的出国、有的读研、有的去了一线城市，单身的她在妈妈眼中依旧还是那个不成气的孩子。
在妈妈的激励和督促下，她也心有不甘，靠着几年积蓄和父母支持，辞去工作赴欧洲读书。
两年后的面试，我看到了现在的她，怀揣着海外口译专业硕士学位。
但虽经多年的英语学习，前段时间她却没有通过国家翻译水平等级考试。
我问她有没有回家乡找工作的计划，她说无论是她妈妈还是她本人都已经完全无法接受继续在家乡生活。
看着这位三十多岁就满目沧桑和忧郁的年轻人，让沈老师深有感触。
世界上只有一件事比被缺乏父母教育更糟糕，那就是被无知且虚荣的父母引导。
孩子小的时候，父母就是天，孩子没有能力也没有机会质疑父母的认知和判断。但为人父母应该知道，所有错误教育或不当引导都会给孩子带来不良影响甚至创伤，时光早晚会以失望和痛苦加倍奉还。
她小的时候成绩不好，父母可以从端正学习态度、养成学习习惯和改善学习方法入手帮助孩子。如果没有能力做好，就请老师或其他专业人士来做。
心理学告诉我们，优越感是人类的底层情感，没有人希望自己比别人差，任何人都需要在某些方面有着适当的优越感。
适度的自卑并不可怕，并且恰恰可以推动个体的进步，因为自卑感引发补偿感，人们会更加努力解决面对的现实问题，找回失去的优越感。
但凡事有度，一个人一旦始终解决不了问题，无法在原有的自卑源头获得补偿，自卑感就走向自卑情结，不敢再面对实际困难，解决应该解决的问题，只能用其他方式寻求补偿而获取可能是虚幻的优越感。
本人主人公小的时候始终无法提高学习成绩，又得不到父母的实质性帮助，只是一味指责甚至进行不恰当的比较。结果是孩子自卑情结不断加重，虽然通过学习英语寻找到了某种优越感，些许补偿了总体成绩的自卑，但并没有真正解决学习一般、难以达到母亲期望的出类拔萃的现实。
工作几年后的情况更是把过去没有解决的问题以一种新的形态呈现出来，同学们的发展显然让她体会到了更深刻的自卑。妈妈再次错误引导了她的人生轨迹，以巨大经济代价获取一个含金量有限的海外文凭。
她的英语在家乡谋职还可以，但在一线城市显然没有突出的专业优势，核心竞争力严重不足，职业前景面临着严峻的挑战。特别是自卑情结已经成为她的底层心理构成，高度竞争的氛围会进一步加重她的这种心理不适。
当下的她依然顺从妈妈的意愿，但当她发现即使继续努力也无法改进处境的时候，极大的可能就是出现一些父母意想不到的出格行为，向曾经的权威——她妈妈宣战，从而获得另一种优越感的补偿，这是自卑情结的典型走向。因为没有人能够长期忍受自卑之感，一定会采取行动解除自己的紧张状态，而孩子反抗父母就是必经之路，而且其方法往往会攻击父母最在意的方面，因此，她未来的生活方式和职业状态将是她妈妈意想不到并且难以承受的。
一次简单的面试，沈老师并不能帮助她更多，但我还是建议她充分利用好这个城市的人文资源，进行专业的职业生涯咨询。我没说的是，她实际上也需要系统的心理咨询，早日从年少时所形成的有害心理模式中解脱出来。
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