陈颖:从竞争角度来说,这不是贬义词,大家互相你追我赶,促进团队和整体发展,但是竞争过度,会变成攀比,攀比就有偏贬义了。攀比就会偏离自己的目标,是为了满足自己的某些心态,这样的话,他付出的东西和结果,只是某一时间的虚荣和不切实际意义的。这是从两个词的角度来说。
同学之间用攀比,因为毕竟生活在这样的社会,不仅是学生之间有攀比,可能我们社会的人都在攀比,但是只要提醒自己未来想要成为什么样的人,这一点清楚了,事业的路上就清楚了。
主持人:对于学生来讲,对自己的定位,求职或者就业的目标是什么啊?
关长海:谈到纠正心理和攀比心理,这很正常,而且主持人谈的很普遍,我非常同意陈总的观点,适度的竞争心理可以,要把适度的竞争心理转化成自己前进的动力。攀比心理是要得的,小的时候是攀比衣服,攀吃,攀住,你开宝马我要开奔驰,物质上攀比显得很幼稚。职场上的攀比心理要不得,应该自己的兴趣、爱好、特长、条件等等。我说天生我材必有用,在芸芸众生之中总有一个位置是适合自己的,如果那把椅子不适合你,即使坐上去也坐不久。我们传统文化中的如来和悟空。希望各位网友在求职的过程中,有如来的心态,悟空的精神。
主持人 张辉:学生自我求职过程中,如何把自己的定位和求职目标产生关联呢?最后有一个实际的落地呢?
关长海:我们说左手学场,右手职场,这中间的路有多长?中国的教育培养了这么多年,加上中国的经济环境,以及中国位于亚太以及全球解决地位来说,给了太多年轻人的机会,我们立足伟大的时代一定大有可为,这是大势所趋。在这个情况下你相信自己有作为的。
第二,怎么到达匹配。很多烦恼因为欲望而生,不是说我们不要有欲望。今天的中国经济需要车轮往前行的话,希望年轻人有自己的理想。一,根据我们的专业,立足自己的兴趣爱好,认清当前的行业,在行业中找准职业,在职业中找准自己的岗位,这是一层一层的关系,只有这样不断的隔分,在这两维事业中找到了自己的点。有两个维度,一个是认知环境,第二是认知自我,两者结合好。
主持人 张辉:恰恰现在很多同学不关注外部环境,第二很少关注自己。有没有让学生理解,到底行业是什么,职业是什么呢?
陈颖:在上大三,甚至有的学生大一大二的时候就明确知道我的目标是什么,在这个时候就寻找实习的机会,这个时候的实习机会给大家的建议是这样的,从我的经验来看,以前我们在就学的时候,之前是计划经济,分配了,分配以后发现不适合自己,就跳槽了,经过一些跳槽以后,发现自己有可能一些岗位是适合自己的,然后又跳槽了。慢慢找到自己的位置,对于现在的学生来说,总的条件很好,希望你们把我们的路缩短。就说在学习的时候,就可以进入到走入各种各样勤工俭学的机会,包括进企业实习的机会,我建议大家在前期不用特别的挑行业,特别的挑职位,你肯定了解你更适合哪一类的工作,我建议大家销售做做,市场也看看,即使你学的是财务专业,你也可以看看市场销售,也可以看看行政和市场管理。最后我们发现,我们做的工作跟以前学的专业没有关系了。我想说的是在学生培养的是我们学习的态度和能力,要把自己的这些东西转化,提前寻找一些机会,提前发现自己的工作能力是属于哪一类的行业和职位,那就可以了,所以我给大家的建议是,在学校的时候,一定要提早开始接触社会的工作。